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Documents de référence

Vous trouverez sur cette page les documents, formulaires et ressources les plus demandés à destination de tous les personnels enseignants (chargés de classe, direction, RASED, UPE2A, …).

Labomaths au collège Saint Exupéry de Mâcon

Depuis la rentrée 2022, le collège Saint Exupéry de Mâcon accueille un laboratoire de mathématiques. Monsieur LEMASSON, IPR de mathématiques et Mme SPARTA, IEN 1er degré, co-pilotes du groupe académique en mathématiques ainsi que M SIVIGNON, principal du collège Saint Exupéry et M FLORIN, IEN de la circonscription de Mâcon Sud, sont à l’initiative de l’ouverture de ce labomath. Mme BRESSAND et M MONSAINGEON, professeurs de mathématiques au collège Saint Exupéry en assurent la coordination, accompagnés de Mme GUERIN, conseillère pédagogique.

Le laboratoire est un lieu de formation permanente et de réflexion disciplinaire, didactique et pédagogique. Echanger sur les pratiques inter degrés, développer des outils, élaborer des séances sont des objectifs prioritaires du Labomath. A terme, celui-ci doit devenir un pôle de ressources et d’expérimentation pour toutes les écoles de la ville de Mâcon, dans un premier temps, puis pour toutes les écoles des circonscriptions de Mâcon Sud et de Mâcon Nord.

Le premier axe de travail du Labomath du collège Saint Exupéry concerne la formation continue et la liaison inter degrés. Une constellation, constituée d’enseignants de CM1/CM2 des écoles Arc-en-Ciel et Marcel Pagnol et de professeurs de mathématiques du collège Saint Exupéry, se réunit régulièrement. Les échanges nombreux et riches alimentent la réflexion sur les pratiques et sur la continuité des apprentissages entre le primaire et le secondaire.

D’autres projets sont prévus pour cette année scolaire dont une journée mathématique durant laquelle les collégiens et les élèves de CM1/CM2 seront amenés à relever ensemble des défis mathématiques.


Schéma départemental des services aux familles

Un groupe de travail, composé de nombreux partenaires, a permis la création d’une affiche avec un QR-code permettant aux parents de prendre connaissance des différents dispositifs de soutien à la parentalité existant en Saône-et-Loire. Cette affiche est à retrouver ci-dessous et sur les panneaux d’affichage des écoles de Mâcon (également disponible en version PDF grand format en cliquant sur l’image).


Rentrée 2022-2023

Afin de vous accompagner pour cette nouvelle rentrée, vous trouverez ci-dessous les documents nationaux qui en définissent le cadre et les conditions :


Accueil et scolarisation des enfants réfugiés d’Ukraine

La situation en Ukraine fait que de nombreuses familles avec enfants ont été accueillies en France et, plus localement, dans le secteur de la circonscription de Mâcon Sud.

Vous trouverez des renseignements et des ressources pour accueillir ces élèves sur cette page.


Dispositif 30 minutes d’activité physique quotidienne

Le Comité de pilotage Génération 2024 de l’académie de Paris met à disposition de nombreuses fiches-ressources dans le cadre du dispositif 30 minutes d’activité physique quotidienne.

Vous trouverez tout les informations nécessaire concernant ce dispositif sur cette page.


Demande d’autorisation du droit à l’image

Dans le cadre de l’évolution des documents sur le droit à l’image, le groupe des Délégués à la Protection des Données académiques a élaboré de nouvelles fiches d’autorisation d’enregistrement et d’utilisation de l’image et de la voix.

Ces documents sont à retrouver sur le site Eduscol ou à partir des liens ci-dessous :


Organiser une classe ou une réunion à distance

Vous souhaitez mettre une classe virtuelle avec vos élèves, mettre en place une correspondance ou  mener une réunion (conseil d’école, conseil des maîtres, …) à distance ?

On vous explique tout en cliquant sur ce lien.


Vade Mecum de la continuité pédagogique

Le Ministère de l’Éducation Nationale et de la jeunesse a mis en place une page afin de vous accompagner en cas de crise imprévue nécessitant des mesures collectives ciblées afin d’assurer la continuité des apprentissages.

Cette page est à retrouver à cette adresse.


Démarrer en classe avec un élève allophone

Le site langue vivante 71 propose de nombreuses ressources pour accueillir les élèves allophones en classe. Vous y trouverez en particulier un document vous aidant à définir des priorités en fonction du parcours de l’élève.

Ce document est à retrouver à cette adresse.